Zichtwoorden zijn een verzameling veelgebruikte, veelgebruikte woorden die een kind zou moeten herkennen om hun nauwkeurigheid en vloeiendheid bij het lezen te verbeteren. Tijd vrijmaken om uw kind te helpen deze woorden te leren, is een integraal onderdeel van de ontwikkeling van hun leesvaardigheid. Je kunt ze zichtwoorden leren door memorisatieoefeningen te herhalen, zichtwoorden in tekst te identificeren en het proces leuk te maken met afbeeldingen, muziek en games.
Stappen
Methode 1 van 3: Een leerplan maken voor gezichtswoorden
Stap 1. Maak kennis met zichtwoorden
Aangezien lezen u als volwassene waarschijnlijk gemakkelijk gaat, kan het moeilijk zijn om uzelf opnieuw vertrouwd te maken met het proces van leren lezen dat uw kind onderneemt. Lees artikelen over gezichtswoorden uit gerenommeerde online bronnen of boeken om beter te begrijpen hoe u uw kind kunt helpen.
Daarnaast kunt u aan de leerkracht van uw kind vragen welke kijkwoorden er voor dat jaar in het leerplan staan. Misschien wilt u ook advies vragen over hoe u deze les het beste kunt aanpakken; samenwerken met leerkrachten is een goede strategie om de leerervaring van uw kind te optimaliseren
Stap 2. Maak lijsten met zichtwoorden die moeten worden geleerd
De Dolch-woordenlijst, samengesteld door Edward William Dolch en gepubliceerd in 1948, bevat de 220 meest gebruikte woorden in de Engelse taal. De lijst is opgedeeld in leerjaarniveaus, gebaseerd op wanneer van studenten wordt verwacht dat ze bepaalde groepen woorden kennen. Overweeg de woorden die het meest voorkomen in teksten die zijn afgestemd op de leeftijd van uw kind en maak een lijst met zichtwoorden die ze dienovereenkomstig kunnen leren.
Merk op dat de volgende zichtwoorden op de kleuterschool worden geleerd: a, am, an, and, are, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look, mij, mijn, nee, spelen, zei, zie, zij, dus, de, naar, omhoog, wij
Stap 3. Plan individuele lessen
Probeer voor elke les over zichtwoorden uw kind 3 tot 5 woorden te leren. Bespreek aan het begin van elke nieuwe les de woorden die in de laatste sessie zijn geleerd en ga dan verder met de nieuwe. Herhaling van woorden is nodig om ervoor te zorgen dat de les goed is opgenomen; gedegen kennis van een paar woorden is beter dan een zwakke kennis van veel woorden.
Stap 4. Stel doelen voor leren
Als algemene regel wordt van kinderen verwacht dat ze binnen dat schooljaar de Dolch-gezichtswoorden leren die overeenkomen met hun leerjaar; deze gerichte leesniveaus variëren van kleuterschool tot graad 3. Plan om het leerproces van uw kind in de loop van het jaar bij te houden met behulp van een kalender of een volledige lijst met zichtwoorden die in die tijd moeten worden geleerd.
Beloon uw kind voor het "meesteren" van zichtwoorden door hun voortgang te markeren met kleurrijke stickers of markeringen
Stap 5. Plan tijd in om samen met uw kind te lezen
Voorlezen met je kind is ontzettend belangrijk voor hun leren en ontwikkeling; indien mogelijk, zou u met hen minstens één keer per dag moeten lezen. Het leren van zichtwoorden, als integraal onderdeel van lezen, is net zo belangrijk. Verander uw benadering van de lessen, maar zorg ervoor dat ze regelmatig genoeg voorkomen om het langdurig onthouden van de woorden door uw kind te beïnvloeden.
Methode 2 van 3: Uw kind kennis laten maken met woorden
Stap 1. Gebruik de "zien en zeggen"-methode
Koop zichtwoordkaarten bij een warenhuis, boekhandel of kantoorboekhandel; u kunt ook uw eigen zichtwoordkaarten maken met grote indexkaarten en een vetgedrukte markering, waarbij u ervoor moet zorgen dat u grote, duidelijke letters gebruikt. Laat uw kind het woord hardop voorlezen en het tegelijkertijd met de vinger onderstrepen; dit zal uw kind helpen om zich op het woord te concentreren en het te onthouden. Zorg ervoor dat u de kaart op ooghoogte van uw kind houdt en laat ze dit meerdere keren herhalen; gebruik het woord in een zin om hun begrip ervan te verdiepen.
- Als extra stap laat u uw kind het woord hardop spellen met de zichtkaart en herhaalt u het; dit zal hen in staat stellen om te onthouden hoe het is gebouwd.
- Begin met een kleine set kaarten en herhaal de oefening dagelijks totdat uw kind ze allemaal heeft geleerd. Ga dan verder met een nieuwe kleine set. U kunt af en toe eerdere sets bekijken om ervoor te zorgen dat uw kind de woorden onthoudt.
Stap 2. Gebruik de technieken “luchtschrijven” of “tafelschrijven”
De fysieke handeling van het schrijven van een woord helpt een kind het cognitief te registreren en in hun geheugen te bewaren. Houd een zichtkaart omhoog en lees het woord langzaam door het in de lucht of op een tafelblad te tekenen; herhaal dit proces en spel het woord. Help uw kind deze stappen te herhalen; uiteindelijk kunt u het proces proberen zonder de zichtkaart.
Stap 3. Oefen zichtwoorden in context
Herkenning van individuele zichtwoorden moet worden omgezet in het lezen van zichtwoorden in een volledige tekst of verhaal; deze oefening zal uw kind helpen het verband te leggen tussen zichtwoorden en hun betekenis. Laat ze zichtwoorden identificeren in een verhaal of boek dat bij de leeftijd past.
Daarnaast kunt u uw kind vragen een zin op te schrijven met een specifiek zichtwoord erin. Als ze te jong zijn voor deze oefening, probeer dan zinnen voor ze op te schrijven en laat ze de zichtwoorden zelf omcirkelen terwijl je ze zegt
Stap 4. Corrigeer de fouten van uw kind op een bemoedigende manier
Probeer de fouten van uw kind zo positief mogelijk te corrigeren door de nadruk te leggen op het juiste antwoord, in plaats van de fout te bekritiseren (bijvoorbeeld: "Je bent heel dichtbij! Het antwoord is WEG. WEG") Er zijn aanwijzingen dat kinderen daadwerkelijk beter leren door fouten te maken dan door ze niet te maken. Om uw kind te corrigeren zonder negatief te zijn, denk eraan om:
- Laat ze weten dat je van ze houdt, wat er ook gebeurt.
- Geef ze voorbeelden van enkele van je eigen fouten en hoe je ervan hebt geleerd.
- Prijs hen voor het accepteren van hun fout en het proberen ervan te leren.
- Breng hun fouten uit het verleden niet ter sprake; focus op hun verbetering en veerkracht.
Methode 3 van 3: Het leerproces van gezichtswoorden leuk maken
Stap 1. Leer zichtwoorden met afbeeldingen en illustraties
Veel kinderen leren efficiënter met visuele hulpmiddelen. Afbeeldingen kunnen uw kind helpen om belangrijke verbanden te leggen tussen het woord en wat het voorstelt; daarnaast helpen kleurrijke afbeeldingen de hersenen met patroonherkenning. Maak of koop zichtkaarten met afbeeldingen en het bijbehorende woord, of laat uw kind bij elk woord zijn eigen afbeeldingen tekenen.
Stap 2. Gebruik muziek om het leerproces te verbeteren
Het is aangetoond dat muziek de hersenen stimuleert, dus het is een geweldige verbetering van het leerproces in het algemeen. Probeer samen met uw kind liedjes samen te stellen om hen te helpen zichtwoorden te onthouden, en oefen ze regelmatig. U kunt uw kind motiveren door deel te nemen aan hun leerproces, zoals zingen en dansen met hen.
Probeer daarnaast instrumentale muziek op de achtergrond te spelen om de concentratie en het energieniveau van uw kind te stimuleren terwijl ze gezichtswoordoefeningen oefenen
Stap 3. Speel Sight Word Bingo
Games zijn een leuke manier om de herhaling te bieden die uw kind nodig heeft om zichtwoorden te leren. Spelen wekt nieuwsgierigheid, probleemoplossing en beheersing van vaardigheden op, terwijl er ruimte blijft voor mislukkingen en nieuwe pogingen. Er zijn veel spelopties om uit te proberen, zoals Sight Word Bingo.
- Selecteer de zichtwoorden die u uw kind wilt laten oefenen. Gebruik twee vierkanten papier of karton als bingokaarten en schrijf negen zichtwoorden op elke kaart.
- Laat uw kind de bovenste kaart van een stapel zichtwoordkaarten trekken en vervolgens het zichtwoord lezen.
- Spelers die het zichtwoord op hun bingokaart hebben, plaatsen een markering bovenop dat woord.
- De eerste speler die drie woorden bedekt met markeringen, horizontaal, verticaal of diagonaal, wint het spel.
Stap 4. Speel het matchspel
Een ander leuk spel om het begrip van gezichtswoorden van uw kind te bevorderen, is het matchspel. Het spelen van het matchspel zal het geheugen van zichtwoorden van uw kind versterken.
- Selecteer de zichtwoorden die u uw kind wilt laten oefenen. Voor elk woord zijn bijpassende kaarten nodig.
- Lees de kaartjes samen met je kind en schud ze daarna; leg alle kaarten met de afbeelding naar beneden op een vlakke ondergrond.
- Laat uw kind een kaart omdraaien en het zichtwoord lezen, dan een tweede kaart omdraaien en het zichtwoord lezen. Als de zichtwoorden overeenkomen, houdt uw kind ze. Als ze niet overeenkomen, legt uw kind ze met de afbeelding naar beneden. Neem dan je beurt.
- Ga door met afwisselende beurten totdat alle kaarten op zijn.
- Spelers tellen hun kaarten en de speler met de meeste kaarten wint!
Stap 5. Label dingen in huis
Print de naam van huishoudelijke artikelen op cue-kaarten en bevestig ze aan de objecten zelf. Zo kan uw kind duidelijke verbanden leggen tussen woorden en voorwerpen. Dit zal ook de les voor uw kind versterken buiten de aangegeven lestijden.
