Allereerst is het bij het lesgeven aan beginnende balletstudenten, ongeacht de leeftijd, belangrijk om te onthouden dat iedereen met verschillende snelheden begint en vordert.
Stappen
Stap 1. Stap één is om bij de barre te beginnen
Het beste is om gewoon te beginnen met de 1e, 2e en misschien derde positie voor plies. Zorg ervoor dat je beide kanten doet, zodat de leerlingen wennen aan het idee om om te draaien en de andere kant te doen. Na de lagen is het het beste om een tijdje bij de tendus te blijven en uiteindelijk door te gaan naar de derde. Als de les nog steeds makkelijker moet, sla dan de tendu over naar de achterkant en doe het alleen naar de voorkant en de zijkant. Oefen relevantie in dezelfde posities als lagen. Voeg indien gewenst pasjes toe zonder releve en voeg releve toe als de studenten er klaar voor zijn. Voor passen moet je coupe leren als een belangrijk onderdeel van het slagen. Na de plooien, tendus, releves en passes moeten de studenten klaar zijn om van de barre af te komen. Zorg ervoor dat u een aantal saldi aan de barre toevoegt in een van deze combinatieposities.
Stap 2. In het midden kun je het beste eenvoudig beginnen
Tendus in het midden moet eenvoudig zijn. Een paar manieren om het eenvoudig te houden, is door geen armen toe te voegen of de hele tijd met het gezicht naar het gezicht te blijven kijken. Balansen kunnen in het midden worden uitgeprobeerd zodra de studenten vooruitgang hebben laten zien met hen aan de barre. Sprongen in het midden kunnen sautés en echappes en misschien zelfs veranderingen omvatten. Centrum is nog niet de belangrijkste focus van de les voor beginners, dus het zal waarschijnlijk meer tijd kosten na een paar lessen.
Stap 3. Een goede plek om te beginnen met strekken zijn houdingen zoals de vlinder strekken en reiken naar de tenen terwijl je zit of staat
Om zich later voor te bereiden op splitsingen, kunnen studenten één been strekken vanuit de vlinderpositie en ernaar reiken met de TEGENOVERGESTELDE arm. Zorg ervoor dat je beide benen doet. Een goede starttijd om rekoefeningen vast te houden kan ergens tussen de 20-30 seconden zijn. Als de leerlingen klaar zijn, laat u ze op de ene knie knielen en de andere rechttrekken en zich uitstrekken. Heb ze nog niet gesplitst. Zorg ervoor dat wanneer ze splitsen (na meerdere lessen), ze de handen aan beide kanten van het voorbeen hebben.
Stap 4. Over de vloer moet de eerste paar keer meer over plezier gaan
Chasses en gebakken arabesken zijn geweldige plekken om te beginnen. sauté arabesque-armen moeten later worden toegevoegd. Zorg ervoor dat beide benen klaar zijn voor achtervolgingen en probeer ze hun armen in een stabiele positie te houden, zoals de tweede, helemaal over de vloer. Grand jetes zijn een plezierige manier om de les te beëindigen, zelfs als de techniek nog niet perfect is.
Stap 5. Muziek moet op de juiste manier worden gekozen
Als het een oudere beginnersklas is, moeten de studenten de klassieke muziek niet erg vinden, maar een verscheidenheid aan snelheden zal nog steeds worden gewaardeerd. Voor jongere studenten kan het af en toe een goofy liedje helpen om de focus te behouden. Vooral jonge studenten hebben misschien de hele klas nodig om van muziek te genieten, Disney-muziek is een geweldige optie voor deze leeftijdsgroep.
Tips
- Barre moet nog niet te ingewikkeld zijn, dus blijf bij eenvoudige combinaties.
- Voor jongere leerlingen is het leuk om mee te tellen tijdens het strekken.
- Voeg af en toe iets nieuws toe, zoals armen of een nieuwe positie of sprong
Waarschuwingen
- Begin in geen geval een beginnende leerling op spitzen.
- Maak je geen zorgen over het te snel bereiken van doelen. Als de studenten vooruitgang boeken waar ze blij mee zijn (OF jij bent), dat is het enige dat telt.
- Er moet niets worden geprobeerd waar niet alle studenten op zijn voorbereid. Als een leerling uitblinkt, is het misschien het beste om ze naar een hoger niveau te tillen of ze apart te onderwijzen.
